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草木生说:学医,首先明确一个方向!
来源:未知 作者:www.99yst.cn 日期:2019年09月19日
 

学医不难,难的是学什么?方向对了方法对了,事半功倍;方向错了方法错了,南辕北辙!

 

学医:首先明确一个方向;其次掌握一套方法;最后确定一个事实!破,破框行圆,破医学的框,破疾病的框,破疗法的框!

 

学医之前,先问问自己的内心,学医的目的是什么?学医!治病!赚钱!目的不同,学习的方向不同。很多人认为:学医等于会治病,会治病等于会赚钱,会赚钱等于懂医学,错了!学医不等于会治病,会治病不等于会赚钱,会赚钱不等于懂医学,很矛盾!其实很简单,如果学医等于会治病,医学院校的毕业生也不会毕业等于失业,专家教授也不至于躲在医院混日子,离职等于离休了。为什么会治病不等于会赚钱?因为站在营销学的角度说,治不好才值钱,能治好不值钱!一切慢性病都治不好,天天治、才赚钱!所以,抱着想赚钱的目的,学西医,方向一定没错。

什么是医学:学医难,难在不知道医学是什么;

如果知道是什么,自然知道学什么!

 

如果想学会治病,那么你就要重新明确学医的方向了。医学发展至今,有两套成熟的体系:

一套体系秉承“简约论”的思想;

站在“营销学”的视角;以有形的“人体”为坐标;以分开来“找不同”的方法;拆“分”人体。创立了:“人有病,病有名”的“科学”诊疗体系。

这套体系有个特点:分的复杂”,病名多,越学越多,互不关联,学习者需要一个好记忆!

 

一套体系秉承“整体论”的思想;

站在“宇宙学”的视角;以无形的“生命”为坐标;以合起来“找规律”的方法;组“合”生命。创立了:“有形病,无形治”的“全息”诊疗体系。

这套体系有个特点:合的简单”,病名少,越学越少,相互关联,学习者需要一个好思维!

两套体系就像大树的两个分支

一个分支研究有形的物质结构;一个分支研究无形的能量循环。分开来就是医学的枝枝叶叶,合起来就是完整的医学体系。不同的是一个分支认为:眼见为实、用眼睛有形人体,分开找不同;一个分支认为:眼见为虚,用脑袋无形生命,合起来找规律。面对:分、有形、找不同、眼见为实;合、无形、找规律、眼见为虚。你学什么?
 

一张图解读中医西医:学医难,难在不知道学什么?

破框行圆,会不会学医只差三步!

 一句话解读中医西医中医是无形的;西医是有形的。弄明白为什么“无形”医学才算入门!

 

一、西医是有形的

现代医学以人体为坐标,研究有形物质结构:系统、器官、组织;细胞、分子、原子

那么问题出现了?发明这套医学体系的人是谁?他是用什么样的思维发明了这套医学体系?

1、 为什么学习了这些貌似系统的概念名词之后认为:人有病、病有名;治不好、不明了

2、 为什么到外科看病要做X光、CT、核磁共振,医生看物质结构异常认为:人有病、病有形

3、 为什么到内科看病要验血验尿验大便,医生看数据指标异常认为:人有病、病有数

4、 你难受,你有病,不相信,找找看,找出来问题,帖一个诊断标签又告诉你治不好,这正常吗?求医的目的是治病,而不是查病,查出来又告诉你治不好!这科学吗?缺少了什么?

5、 分的目的是为了合。拆分出来的这些概念名词相互独立,无法组合还原一个动态的人体!这正常吗?缺少了什么?科学吗?科学认为:宇宙皆物质、物质皆能量、能量皆信息,缺少了能量循环的人体叫尸体,尸体与生命是一个概念吗?不懂生命奥秘的医学科学吗?

6、 拆分的过程中纠结于有形的物质,忽略了无形的空间这个要素:在宏观层面宇宙由97%的无形空间与3%的有形物质构成;在微观层面原子由99.9999%的空间与0.0001%的原子核组成。原子的空间环境导致原子的变化;分子的空间环境导致分子的变化;细胞的空间环境导致细胞的病变;器官的空间环境导致器官的病变…心慌、心肌炎、心肌缺血,肺肿瘤、肺炎、肺心病,你是研究心肺的空间环境与能量多少?还是:心治心;肺治肺?治什么?

 

面对未知的事物,分开来找不同没有错。错在一就是一平移着找不同!找出来再多的不同也仅仅只是阴成形,有形的物质而已,缺少了空间能量有序循环,就无法还原生命解读疾病

 

借用营销学的一句话:

 

上推失去感觉,下切赢得信赖,平移那叫傻子!一就是一,真的狠二!

一张图解读临床医学:治病不难,难在治什么?

治病先破病会不会治病只差三步!

 

第一步破病症的框,第二部破病灶的框,第三部破病理的框,破框行圆之后,就会做到:脑中无病、心中有理、手中有法
 

二、中医是无形的

古中医学以生命为坐标,研究无形能量循环:空间、能量、物质;温度、密度、湿度

 

一句话解读古中医学:生命是能量合成、分解、释放的过程;能量是整体的,动态的、无形的、四维的、全息的、有序的;能量在人体空间内“有序”循环是健康,“无序”循环是疾病。

 

一句话解读中医西医:中医是无形的,西医是有形的;在医学上一个善于研究有形的物质结构;一个善于研究无形的能量循环;在临床中一个善于查找有形的病理(数据指标)、病灶(坑包凹瘪),治疗疾病,一个善于调理无形的病机(升降沉浮)、病性(寒热虚实),自愈疾病。

 

一句话解读疾病发生、发展与转归:温变导致量变形成病理,病理是静态的数,以动态治静态,以模糊治精确;量变导致质变形成病灶,病灶是局部的形,局部病整体治,有形病无形治。

 

三、古中医学入门的三个必备知识

看病靠的是思想。拥有什么样的思想就拥有什么样的疗效。

思想,首先来自空间维度的认知;其次来自能量循环的认知;最后来自物质转化的认知。

 

第一步:(表里)空间维度认知

把人体分成九大空间:内中外、上中下、前中后…记住空间名称与能量分布特点;

 

第二步:(寒热)能量循环认知

把人体分成三大疾病:脏腑病、经络病、营卫病,记住无形能量的动态循环路线

 

第三部:(虚实)物质转化认知

 

   把人体分成九层病理:络脉并联皮脉肉筋骨;经脉串联脏腑、神经、脊髓、精神;

一分钟入门中医:学医难难在理太多病太多法太多坑太多...学习的方法很重要,先合起来学,再分开了用一合一分就简单了,以人体为坐标,一分为三:

里面 中间 外面三大疾病加入能量的概念脏腑合成能量灌注经络通过皮肤开合释放;

前面 后面 侧面六经辩证加入升降的概念三阳降三阴升;升降沉浮,是无形的病机;

上面 中间 下面三焦辩证上焦怕热中焦怕湿下焦怕寒;寒热虚实,是无形的病性;

 

患者描述的无非不同空间的能量多少多了细胞亢奋,肌肉组织实则隆起炎症肿瘤少了细胞抑制,肌肉组织虚则凹陷溃疡癌症空洞积水坏死、衰竭。诊断上现代医学善于研究有形的病灶,所以不同部位的隆起与凹陷(坑包凹瘪)被定义为不同的病名传统医学认为温变导致病变,量变导致质变,是无形的能量异常导致的有形病灶。以无形治有形,以动态治静态,以整体治局部把无序的能量变成有序怎么做降三阳通六腑生三阴补五脏。就入门了。

 

破。不破不立,不舍不得。以三悟道,以四破相。升降沉浮能量搬运坑包凹瘪

落地临床诊断有没有通不通用不用。落地临床治疗:调病机通管道补能量

 

很多人学了一辈子阴阳五行,而不知道中医是无形的、动态的。悟懂能量循环,才叫入门

古中医学入门、明理、悟道的思想精髓就是在脑中形成人体空间能量物质--动态循环图!

临床诊疗以不变应万变,执两用中、用中守中不离中、万变不离其宗。再学中医就简单了!

 

古中医学入门、明理、悟道的思想精髓

 

就是在脑中形成人体空间能量物质--动态循环图

医学原本简单,只是人为的复杂化了,

把复杂的问题简单化叫布道;把简单的问题复杂化叫营销!

常见的营销模式两种:

一种是细分法,找不同,现代医学做到了;

一种是整合法,找规律,古中医学做到了!

 

     视角背后是死角,视力背后是视野!思想变了,看问题的角度也就变了。拥有了破框行圆的整体思维,再用全息的视角去解读,什么是生命、为什么会生病、应该如何调理把复杂的问题简单化、脉络化,医学就变简单了、疾病也就不多了、疗法自然也会清楚明了、简单高效!!

 

学医:首先明确一个方向!

现代医学是有形的,传统医学是无形的。一个善于研究有形的物质结构;一个善于研究无形的能量循环。站在宇宙三要素的角度看,西医中医原本同气连枝、一体两面。在临床中,西医诊断、中医解码,一分为二、合而为一,在脑中做到真正意义上的结合,才算真正学懂医学的真谛!

 

学医前先问自己的脑内存,记忆好学西医,思维好学中医。中医西医都学好,先学草木医学!

 

目的决定方向,方向决定视角。视角不同,打开方式不同,学习方法不同。知道“为什么”不同,找到“是什么”相同,就简单了!目的明确,方向不变,你还需要一套学医的工具与方法。!

 

 

切记,学医不难,难的是学什么?方向选对了,方法找对了,就是考验“脑容量”的时候了!